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我校結構優化教學團隊舉辦第十一屆大學生雙語交流開放活動
發布時間:2019-06-02

2020年5月30日,由學校教務處、土木學院共同組織,《結構優化設計》雙語課教學團隊承辦的第十一屆大學生雙語交流實踐開放活動在蘭工坪校區1南302教室舉行。這是一年一度面向土木學院優秀本科生的課外創新研究成果雙語交流活動。我校副校長韋堯兵教授擔任本次活動的組委會主席。學校教務處處長韓建平教授、副處長劉永平、研究生院院長蘇建寧教授和土木學院副院長馬天忠副教授等教學管理部門出席本次開放活動并與參賽選手討論交流。本屆開放活動還特別邀請了外籍教師Jorden Veldhuijsen擔任英語語言顧問,我校原博士后訪問學者、羅馬尼亞布加勒斯特理工大學副教授Andreea Dutu博士從線上遠程參會,兩位外教對活動的整體水平和報告技巧進行點評。朱前坤教授、許繼祥博士、李喜梅博士、楊國俊博士等部分有海外研究交流經歷的土木學院教師和教學團隊成員共同擔任評委,與外籍教師一起針對學生所報告的內容進行討論、評議。

本屆開放活動由王響、李憲、張鑫澤、田俊彤、劉淇等18位本科生組成的13個課外研究小組參加,分別作了題為“Post-disaster dynamic evacuation route optimization based on BIM”等課外研究小論文的報告,介紹的內容包風力發電葉片新型減振技術、鋼筋混凝土梁彎矩曲率、壓型鋼板受荷承載力等結構及構件的優化設計等模型和思路。道橋專業的李潔同學所提交的題為“Intelligent drip irrigation system based on photovoltaic power generation”的課外研究富有創新性,并且在現場展示了產品樣本,展現了我校土木工程學子良好的技術創新能力,被評為最佳創意獎。阮思涵、潘玉華、金開元、張鑫澤、周超杰等同學的英語表達交流能力受到了與會專家的好評,其中阮思涵的英語表達能力及發音特別突出,得到兩位外籍教師的特別贊揚。土木工程2017級的部分優秀本科生代表從線上觀摩了這次雙語交流活動,并在報告會后接受了西部土木工程防災減災新技術新人才基金(簡稱“雙新基金”)的課外科技創新研究專題培訓。

《結構優化設計》是我校第一批嘗試采用雙語教學的課程之一,2011年被評為省級精品課程,2014年獲得甘肅省教學成果二等獎,2017年被評為省級精品資源共享課程。近年來,在學校教務管理部門支持下,教學團隊采用參與式及項目式教學方法,鼓勵學生將本門課程所學的基本理論應用于課外研究。雙語開放活動已經堅持了十一年,本屆雙語開放活動選題簡明、實用,意在保證優秀學子們對畢業設計的時間投入。學生們通過參加雙語開放交流活動,加深對所學優化理論知識的理解,展示了學生本人過去四年來最具創新特點的課外研究成果,體驗專業英語交流,這個開放活動還是學院選拔優秀大學生參加全國土木工程大學生論壇的一次展示機會,同時,也為土木學院下一屆優秀本科生成長發揮了示范作用。

韓建平處長用英語發表致辭,代表學校教務管理部門對土木學子們的創新能力給予贊揚,為這樣優秀的土木工程學子感到驕傲。馬天忠副院長代表學院教學管理團隊表示將繼續支持雙語課教學團隊的教學探索,希望學生們認真備戰下一屆全國土木工程大學生論壇。雙語課教學團隊負責人杜永峰教授對開放活動做了技術點評,介紹了鼓勵新一屆本科生修讀雙語課的一些措施。

做報告的學生與Dutu博士在線上交流

評委現場提問交流

外籍教師JordenAndreea博士做綜合點評

教學團隊負責人杜永峰做技術點評

馬天忠副院長代表土木學院發言

開放活動全體人員

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